Марафон «Открывая космос» — это набор готовых просветительских форматов, которые можно провести на своей площадке: в школе, колледже, вузе, библиотеке, кружке, молодежном центре или Точке кипения.
Лекции, квизы, занятия и мастер-классы помогут участникам войти в космическую тему: через эксперименты, инженерные задачи, обсуждение будущего и собственные проекты.
Вы можете выбрать один или несколько форматов и адаптировать их под свою аудиторию. Все материалы подготовлены так, чтобы организатору было проще провести событие без разработки программы с нуля: ниже собраны инструкции, сценарии и бесплатные материалы.
Марафон связан с московским фестивалем «Космос рядом» и продолжает его логику: показать, что космос — это не только далекие планеты и ракеты, но и профессии, технологии, культура, исследования и будущее, к которому можно подключиться уже сегодня.
Вы можете выбрать один или несколько форматов и адаптировать их под свою аудиторию. Все материалы подготовлены так, чтобы организатору было проще провести событие без разработки программы с нуля: ниже собраны инструкции, сценарии и бесплатные материалы.
Марафон связан с московским фестивалем «Космос рядом» и продолжает его логику: показать, что космос — это не только далекие планеты и ракеты, но и профессии, технологии, культура, исследования и будущее, к которому можно подключиться уже сегодня.
Марафон
«Открывая космос»
«Открывая космос»
Создайте мероприятие на Leader-ID
Создайте или войдите в аккаунт Leader-ID.
Создайте мероприятие в разделе «Мероприятия».
Чтобы добавить мероприятие в календарь, заполните разделы:
Скачайте обложку.
Передайте организатору ссылку на свое мероприятие для анонса.
Дождитесь модерации и обратной связи.
Присоединяйтесь к сетевому мероприятию.
Создайте или войдите в аккаунт Leader-ID.
Создайте мероприятие в разделе «Мероприятия».
Чтобы добавить мероприятие в календарь, заполните разделы:
- описание;
- программа;
- спикеры;
- регистрация.
Скачайте обложку.
- Добавьте на нее название мероприятия и город;
- Укажите свою «Точку кипения» или другую площадку.
Передайте организатору ссылку на свое мероприятие для анонса.
Дождитесь модерации и обратной связи.
Присоединяйтесь к сетевому мероприятию.
Что нужно сделать
Выберите формат и даты
Определите даты проведения мероприятия в период с 16 сентября по 16 ноября 2026 года.
Выберите формат:
Определившись с форматом, выберете мероприятие, свяжитесь с организатором.
Контакты организатора внизу страницы.
Определите даты проведения мероприятия в период с 16 сентября по 16 ноября 2026 года.
Выберите формат:
- Уроки без практики и с ней;
- Квизы;
- Мастер-классы на 20 и 45 минут.
Определившись с форматом, выберете мероприятие, свяжитесь с организатором.
Контакты организатора внизу страницы.
Расскажите о мероприятии
Скачайте шаблоны и фактуру.
Ставьте в постах тег #МарафонОткрываяКосмос
Присылайте ссылки на анонсы и мероприятие в Leader-ID организаторам.
Выпускайте анонсы в соцсетях.
Скачайте шаблоны и фактуру.
Ставьте в постах тег #МарафонОткрываяКосмос
Присылайте ссылки на анонсы и мероприятие в Leader-ID организаторам.
Выпускайте анонсы в соцсетях.
Подготовьте команду и площадку
Подготовьте площадку:
Сформируйте команду при необходимости:
Подтвердите экспертов и ведущих.
Подготовьте площадку:
- зал;
- техника;
- интернет;
- доступ;
- навигация;
- раздаточные материалы (наклейки, листовки)
Сформируйте команду при необходимости:
- координатор;
- модератор;
- тех. специалист;
- 2−3 волонтёра.
Подтвердите экспертов и ведущих.
Итоги на Фестивале 19−20 ноября
Приглашаем вас на московский фестиваль, чтобы представить гостям ваши успехи и результаты и вручить сертификат Марафона.
Приглашаем вас на московский фестиваль, чтобы представить гостям ваши успехи и результаты и вручить сертификат Марафона.
Проведите мероприятия с 16 сентября по 16 ноября
Отметьте участников на Leader-ID.
Проведите запланированные мероприятия, расскажите посетителям о фестивале «Космос рядом».
Если возникают трудности или есть кейсы, которыми хочется поделиться, пишите в общий чат Марафона. Если вас нет в чате, свяжитесь с организатором.
Собирайте отзывы, делайте фото и видео, присылайте их в чат Марафона.
Отметьте участников на Leader-ID.
Проведите запланированные мероприятия, расскажите посетителям о фестивале «Космос рядом».
Если возникают трудности или есть кейсы, которыми хочется поделиться, пишите в общий чат Марафона. Если вас нет в чате, свяжитесь с организатором.
Собирайте отзывы, делайте фото и видео, присылайте их в чат Марафона.
Выберите мероприятия, которые сможете организовать на своей площадке. Узнайте подробности о каждом формате и скачайте материалы для его проведения.
Форматы и материалы
Проверяйте космические факты на прочность, разбирайтесь в мифах и удивляйтесь тому, как устроена Вселенная.
Уровень подготовки: базовый.
Для кого: универсальный формат, который подходит всем: школьникам, студентам и взрослым
Продолжительность: определяется программой мероприятия.
Уровень подготовки: базовый.
Для кого: универсальный формат, который подходит всем: школьникам, студентам и взрослым
Продолжительность: определяется программой мероприятия.
Космическая кухня или как есть, спать и мыться в невесомости
Трек: Космос и технологии
На станции нет верха и низа, и невесомость меняет самые обычные вещи. Вода собирается в шар, а крошки хлеба опасны. Разберём быт на станции — от еды из тюбиков до мытья головы. Квиз с неожиданными фактами и объяснениями, почему всё именно так.
Трек: Космос и технологии
На станции нет верха и низа, и невесомость меняет самые обычные вещи. Вода собирается в шар, а крошки хлеба опасны. Разберём быт на станции — от еды из тюбиков до мытья головы. Квиз с неожиданными фактами и объяснениями, почему всё именно так.
Квизы
Можно ли услышать крик в космосе: мифы из кино
Трек: Космос и культура
В космосе не слышно взрывов, огонь не горит языками пламени, а в поясе астероидов почти невозможно во что-то врезаться. Разбираем знаменитые киносцены и отделяем эффектную выдумку от физики. Квиз, где спорить и удивляться будут все, даже те, кто уже всё знает.
Трек: Космос и культура
В космосе не слышно взрывов, огонь не горит языками пламени, а в поясе астероидов почти невозможно во что-то врезаться. Разбираем знаменитые киносцены и отделяем эффектную выдумку от физики. Квиз, где спорить и удивляться будут все, даже те, кто уже всё знает.
Откуда у планет луны
Трек: Космос и технологии
Спутники появляются у планет несколькими способами: столкновение, захват чужого тела, рождение из околопланетного диска. Участники становятся космическими криминалистами и по уликам — размеру, форме и орбите — определяют происхождение реального спутника и защищают свою версию.
Для кого: 14−35 лет.
Особенность: Командная работа. Чем старше участники, тем больше улик им нужно найти для доказательства своей теории.
Трек: Космос и технологии
Спутники появляются у планет несколькими способами: столкновение, захват чужого тела, рождение из околопланетного диска. Участники становятся космическими криминалистами и по уликам — размеру, форме и орбите — определяют происхождение реального спутника и защищают свою версию.
Для кого: 14−35 лет.
Особенность: Командная работа. Чем старше участники, тем больше улик им нужно найти для доказательства своей теории.
Разберитесь, как устроены космические объекты и технологии, которые меняют наше представление о Вселенной.
Уровень подготовки: зависит от темы. Есть занятия для 5−11 классов и более продвинутой аудитории. Для некоторых занятий потребуется знание физики на школьном уровне.
Продолжительность: зависит от конкретного занятия и программы.
Уровень подготовки: зависит от темы. Есть занятия для 5−11 классов и более продвинутой аудитории. Для некоторых занятий потребуется знание физики на школьном уровне.
Продолжительность: зависит от конкретного занятия и программы.
Прочитать поверхность Луны
Трек: Космос и профессии
По кратерам можно прочитать историю целого мира. Роняя шарики разной массы с разной высоты в поднос с «реголитом» из муки и какао, команды увидят, как появляются кратеры и лучи выброса, и свяжут размер следа с энергией удара. Потом, как планетологи, по числу и наложению кратеров восстановят, что и когда случалось с поверхностью.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Эксперимент с измерениями. Чем старше аудитория, тем больше математики можно добавить в теорию.
Трек: Космос и профессии
По кратерам можно прочитать историю целого мира. Роняя шарики разной массы с разной высоты в поднос с «реголитом» из муки и какао, команды увидят, как появляются кратеры и лучи выброса, и свяжут размер следа с энергией удара. Потом, как планетологи, по числу и наложению кратеров восстановят, что и когда случалось с поверхностью.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Эксперимент с измерениями. Чем старше аудитория, тем больше математики можно добавить в теорию.
Уроки
Спутники и Луна 20−30
Трек: Космос и технологии
Чем естественный спутник отличается от искусственного, зачем нам тысячи аппаратов на орбите и что даёт Луна Земле. Разберём, что спутники приносят каждый день: связь, навигацию, прогноз погоды, съёмку поверхности. Квиз, где космос оказывается ближе, чем кажется.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенности: Для участников с широким кругозором, которые интересуются космосом.
Уровень подготовки: базовый.
Трек: Космос и технологии
Чем естественный спутник отличается от искусственного, зачем нам тысячи аппаратов на орбите и что даёт Луна Земле. Разберём, что спутники приносят каждый день: связь, навигацию, прогноз погоды, съёмку поверхности. Квиз, где космос оказывается ближе, чем кажется.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенности: Для участников с широким кругозором, которые интересуются космосом.
Уровень подготовки: базовый.
Жизнь и смерть звезды
Трек: Космос и технологии
Звезды рождаются из холодных облаков газа, миллиарды лет светят, а потом погибают. Какие-то тихо гаснут, а какие-то взрываются сверхновой и оставляют нейтронную звезду или чёрную дыру. Разберём весь путь звезды и узнаем, что почти всё, из чего мы состоим — углерод, кислород, железо, — когда-то родилось внутри звёзд. Урок о том, как Вселенная делает своё вещество.
Для кого: 15−35 лет, 8−11 класс.
Особенность: Лекция с интерактивом.
Уровень подготовки: базовое знание физики.
Трек: Космос и технологии
Звезды рождаются из холодных облаков газа, миллиарды лет светят, а потом погибают. Какие-то тихо гаснут, а какие-то взрываются сверхновой и оставляют нейтронную звезду или чёрную дыру. Разберём весь путь звезды и узнаем, что почти всё, из чего мы состоим — углерод, кислород, железо, — когда-то родилось внутри звёзд. Урок о том, как Вселенная делает своё вещество.
Для кого: 15−35 лет, 8−11 класс.
Особенность: Лекция с интерактивом.
Уровень подготовки: базовое знание физики.
Портрет галактики и космос, которого мы не видим
Трек: Космос и культура
Знаменитые «цветные» снимки космоса — это не фотографии в привычном смысле: телескопы ловят невидимые глазу лучи — инфракрасные, рентгеновские, — а цвет учёные назначают, чтобы показать данные. Разберём, как из данных рождается изображение, классифицируем галактики по камертону Хаббла и соберём свой научно достоверный портрет. Мост между искусством и физикой, как у художников, которые рисуют космос.
Для кого: 15−35 лет, 8−11 класс.
Особенность: Творческий урок с анализом данных.
Уровень подготовки: базовое знание физики.
Трек: Космос и культура
Знаменитые «цветные» снимки космоса — это не фотографии в привычном смысле: телескопы ловят невидимые глазу лучи — инфракрасные, рентгеновские, — а цвет учёные назначают, чтобы показать данные. Разберём, как из данных рождается изображение, классифицируем галактики по камертону Хаббла и соберём свой научно достоверный портрет. Мост между искусством и физикой, как у художников, которые рисуют космос.
Для кого: 15−35 лет, 8−11 класс.
Особенность: Творческий урок с анализом данных.
Уровень подготовки: базовое знание физики.
Как не замусорить орбиту
Трек: Космос и технологии
Вокруг Земли летают десятки тысяч различных объектов, и 75% из них — мусор. На скорости около 7−8 километров в секунду даже самый маленький обломок становится опасным.
Разберём синдром Кесслера, почему орбиты переполняются и какие есть способы борьбы с накоплением мусора на орбите. Во время практической части команды сами решат, что сделать с конкретным объектом, и договорятся о правилах чистого космоса.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Есть практика.
Уровень подготовки: для учеников профильных классов и взрослых можно добавить расчет энергии удара по формуле.
Трек: Космос и технологии
Вокруг Земли летают десятки тысяч различных объектов, и 75% из них — мусор. На скорости около 7−8 километров в секунду даже самый маленький обломок становится опасным.
Разберём синдром Кесслера, почему орбиты переполняются и какие есть способы борьбы с накоплением мусора на орбите. Во время практической части команды сами решат, что сделать с конкретным объектом, и договорятся о правилах чистого космоса.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Есть практика.
Уровень подготовки: для учеников профильных классов и взрослых можно добавить расчет энергии удара по формуле.
Создай свою обитаемую планету
Трек: Космос и будущее
Придумать инопланетный мир легко, а собрать физически непротиворечивый куда интереснее. Команда проектирует планету по-настоящему: задаёт гравитацию, состав атмосферы, место в зоне обитаемости и формы жизни, которые в таких условиях выжили бы. На выходе — индекс обитаемости и научный паспорт нового мира.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Проект без оборудования. Развивает системное мышление.
Трек: Космос и будущее
Придумать инопланетный мир легко, а собрать физически непротиворечивый куда интереснее. Команда проектирует планету по-настоящему: задаёт гравитацию, состав атмосферы, место в зоне обитаемости и формы жизни, которые в таких условиях выжили бы. На выходе — индекс обитаемости и научный паспорт нового мира.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Проект без оборудования. Развивает системное мышление.
Экспериментируйте, сконструируйте своими руками и проверьте, как работают космические технологии. Попробуйте себя в роли инженера, исследователя или конструктора.
Уровень подготовки: сложность можно варьировать под возраст участников.
Особенность: отдельные мастер-классы лучше проводить в командах и с оборудованием, либо в просторных помещениях.
Продолжительность: 20–45 минут.
Уровень подготовки: сложность можно варьировать под возраст участников.
Особенность: отдельные мастер-классы лучше проводить в командах и с оборудованием, либо в просторных помещениях.
Продолжительность: 20–45 минут.
Инструмент для перчатки космонавта
Трек: Космос и профессии
Перчатка скафандра под давлением жесткая, и работа с маленькими деталями в ней превращается в испытание. Сначала участники попробуют упаковать образец в толстых перчатках, а потом станут инженерами-эргономистами и соберут приспособление, которое облегчает и ускоряет работу.
Для кого: 6−35 лет (1−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Трек: Космос и профессии
Перчатка скафандра под давлением жесткая, и работа с маленькими деталями в ней превращается в испытание. Сначала участники попробуют упаковать образец в толстых перчатках, а потом станут инженерами-эргономистами и соберут приспособление, которое облегчает и ускоряет работу.
Для кого: 6−35 лет (1−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Мастер-классы
Скафандр — личный космический корабль
Трек: Космос и технологии
Скафандр — не одежда, а маленький космический корабль для одного человека: он держит давление, сохраняет тепло и кислород и спасает от ударов микрометеоритов. Разберём его слои и то, почему без давления человек не взрывается, как в кино, а просто теряет сознание. Каждая команда соберёт и испытает свою модель рукава, как конструкторы из НПП «Звезда».
Для кого: 6−35 лет (1−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Трек: Космос и технологии
Скафандр — не одежда, а маленький космический корабль для одного человека: он держит давление, сохраняет тепло и кислород и спасает от ударов микрометеоритов. Разберём его слои и то, почему без давления человек не взрывается, как в кино, а просто теряет сознание. Каждая команда соберёт и испытает свою модель рукава, как конструкторы из НПП «Звезда».
Для кого: 6−35 лет (1−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Как найти другую Землю
Трек: Космос и будущее
За тридцать лет открыли больше шести тысяч экзопланет — планет, которые находятся у других звёзд, а не у Солнца, — и почти ни одну из них не видно в телескоп. Разберём два главных приёма охотника за новыми планетами: транзит — небольшое уменьшение яркости звезды, когда планета проходит перед звездой, — и лёгкое покачивание самой звезды из-за притяжения планеты.
Смоделируем транзит с помощью лампы и небольших шариков, научимся анализировать кривые блеска и с их помощью различать размеры планет.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем глубже можно анализировать материалы во время практики. Командный формат.
Трек: Космос и будущее
За тридцать лет открыли больше шести тысяч экзопланет — планет, которые находятся у других звёзд, а не у Солнца, — и почти ни одну из них не видно в телескоп. Разберём два главных приёма охотника за новыми планетами: транзит — небольшое уменьшение яркости звезды, когда планета проходит перед звездой, — и лёгкое покачивание самой звезды из-за притяжения планеты.
Смоделируем транзит с помощью лампы и небольших шариков, научимся анализировать кривые блеска и с их помощью различать размеры планет.
Для кого: 14−35 лет (7−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем глубже можно анализировать материалы во время практики. Командный формат.
Как добыть воду на Луне
Трек: Космос и профессии
Возить воду с Земли слишком дорого, поэтому будущая лунная база будет добывать её изо льда прямо на Луне. Команды соберут многослойный фильтр из песка, гравия, ваты и угля и очистят мутную пробу, сравнив воду до и после. В конце разберём замкнутый цикл жизнеобеспечения и ответим на вопрос, почему на космической станции сегодня возвращают в оборот около 98% всей воды.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Трек: Космос и профессии
Возить воду с Земли слишком дорого, поэтому будущая лунная база будет добывать её изо льда прямо на Луне. Команды соберут многослойный фильтр из песка, гравия, ваты и угля и очистят мутную пробу, сравнив воду до и после. В конце разберём замкнутый цикл жизнеобеспечения и ответим на вопрос, почему на космической станции сегодня возвращают в оборот около 98% всей воды.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Чем старше участники, тем более сложную модель они могут собрать. Работа в командах, готовую модель можно забрать с собой.
Ракета из ничего
Трек: Космос и профессии
Отпустите надутый шарик, и он умчится в сторону, противоположную струе воздуха. Ровно так же летит ракета, только вместо воздуха у неё раскалённый газ. На занятии разберём третий закон Ньютона и поймём, почему ракета должна быть многоступенчатой. Повторим принцип, по которому строили ракеты Циолковский и Королёв.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Нужен просторный класс для испытаний. Для взрослых участников можно добавить расчет по формулам.
Трек: Космос и профессии
Отпустите надутый шарик, и он умчится в сторону, противоположную струе воздуха. Ровно так же летит ракета, только вместо воздуха у неё раскалённый газ. На занятии разберём третий закон Ньютона и поймём, почему ракета должна быть многоступенчатой. Повторим принцип, по которому строили ракеты Циолковский и Королёв.
Для кого: 12−35 лет (5−11 класс).
Особенность: Нужен просторный класс для испытаний. Для взрослых участников можно добавить расчет по формулам.